Modelo de transformación de organizaciones

Metodológicas y pedagógicas

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Modelo de transformación de organizaciones

Aula Virtual

190

EUR

24

Horas

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27

Feb 2021

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Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas: las sesiones se llevarán a cabo los lunes y miércoles de 18 a 20 horas.

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Objetivos
  • Conocer paso a paso el Modelo de transformación hacia Organizaciones de autoconsciencia colectiva.
  • Desarrollar habilidades internas para el acompañamiento en la transformación de la organización que lidero
  • Conocer y experimentar nuevas estructuras de auto-gestión, sociocráticas, intuitivas, para co-crear las organizaciones.
  • Vivir y conocer herramientas y técnicas concretas coherentes con el Modelo.
Programa del curso
  • Organizaciones auto-conscientes. De la autoconsciencia individual a la autoconsciencia colectiva.
  • Co-creando el Propósito individual y colectivo del centro.
  • Integrados en el ecosistema. Propuesta de valor local.
  • Transformando valores y creencias. Del control y el miedo a la confianza. Auto-gestión.
  • Estructuras organizativas que emergen.
  • Espacios de cuidado: espacios azules. El auto-cuidado.
  • Coherencia con los procesos.
  • Prototipado: Co-creación de nuevos tiempos, roles, espacios.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

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Si necesitas conocer más aspectos sobre este u otros cursos, te recomendamos ponerte en contacto con nuestros asesores especialistas pinchando aquí.

Autores
  • Carmen Valls Ballesteros
  • Coral López Pérez
x Carmen Valls Ballesteros

Carmen Valls Ballesteros

Profesora. Dirige numerosos programas de coaching en España. Ha formado en coaching a directores y profesores de numerosas instituciones educativas. Es Senior Practitioner Coach por la European Mentoring and Coaching Council (EMCC), directora de programas de coaching y postgrado, así como profesora de desarrollo personal en La Salle IGS Madrid. Su formación se ha centrado sobre todo en habilidades de coaching para la función docente a directores de centros, tutores, orientadores, equipos directivos y profesorado, desde Infantil a Bachillerato; intervención en centros (coaching grupal e individual) en situaciones de cambio, conflicto, fusión, nuevos proyectos, acompañando a los profesionales. Así como la intervención en centros públicos (sobre todo FP), como en concertados y privados. La experiencia en coaching educativo supone más de 2000 horas de intervención y formación desde el año 2011.

x Coral López Pérez

Coral López Pérez

Consultora organizacional y coach senior ejecutiva. Trabaja con directivos enfocando la atención hacia las relaciones interpersonales, grupales y dinámicas organizacionales. Es también experta en psicoterapia familiar y de grupos, y profesora experta en trabajo de grupos y consultoría organizacional. 

Su experiencia está centrada en el trabajo con directores de centros educativos, jefes de estudio, profesores, alumnos y familias, aportando herramientas para generar un clima positivo de trabajo en los equipos directivos y claustros, así como un clima positivo de aprendizaje en el aula, a través de potenciar la motivación, implicación y el liderazgo individual de cada alumno. Colegios: SEK, Joyfe, Jesús María, Gredos San Diego. Colegio Santa Catalina, Hijas de la Caridad, Sagrado Corazón, FESD, Equipos directivos de centros de La Salle, Escolapias, Cardenal Espínola, Fundación Fliedner y Los Álamos, entre otros.

Cómo nos valoran nuestros alumnos