Introducción a la programación y robótica educativa

Introducción a la programación y robótica educativa
07 Mar
Metodológicas y pedagógicas
Digitales
Inscripción abierta |
Online

Introducción a la programación y robótica educativa

Promueve desafíos con construcciones en educación primaria y secundaria

Fecha límite inscripción: 28/02/2022

120 EUR
12 Horas
INICIO 07 Mar 2022
FIN 06 Abr 2022
Inscripción abierta
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

Marzo

  • 7 de marzo de 18 a 20 horas.
  • 14 de marzo de 18 a 20 horas.
  • 21 de marzo de 18 a 20 horas.
  • 28 de marzo de 18 a 20 horas.

Abril

  • 4 de abril de 18 a 20 horas.
  • 6 de abril de 18 a 20 horas.

 

El futuro ya está aquí. La programación y la robótica aplicadas al ámbito educativo son una realidad. Este curso te ayudará a introducirte en este mundo tan apasionante.

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Objetivos
  • Conocer la realidad actual de la robótica educativa en la Educación Primaria y Secundaria. Sus usos en las materias del ámbito científico y también en otras materias.
  • Conocer los distintos recursos materiales con los que introducir la robótica educativa en el aula.
  • Aprender las distintas estrategias de implementación de la robótica dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Planificar el abordaje de la programación y la robótica en el aula particular de cada docente, en función de su nivel educativo y las características de su centro.
  • Ser capaz de realizar distintos proyectos en Scratch que aborden los conceptos fundamentales de la programación.
  • Conocer las posibilidades que la computación física (robótica) ofrece, como paso natural tras el aprendizaje de los conceptos básicos de la programación.
Programa del curso
  • Estado actual de la robótica educativa en los distintos niveles educativos. Materiales didácticos para la aplicación de la robótica educativa.
  • La programación por bloques con Scratch. Introducción de los conceptos fundamentales: secuencias, bucles, eventos, paralelismo, variables, operadores y condicionales.
  • Metodologías propicias para la enseñanza de la programación y la robótica: aprendizaje por descubrimiento, fomento de la reatividad, abordaje de retos.
  • El paso fundamental hacia la computación física: conectado con el mundo físico.
  • La placa micro:bit y el robot mBot: dos de los ejemplos más usados en la actualidad en la computación física.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.
  • Competencias digitales.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

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Autores
  • Vicente Martínez
x Vicente Martínez
Vicente Martínez

Jefe de departamento de tecnología. Coorganizador del certamen nacional de Robótica Educativa.

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