Cómo utilizar la IA en el aula: Herramientas y estrategias

Cómo utilizar la IA en el aula: Herramientas y estrategias
Metodológicas y pedagógicas
Curso

Cómo utilizar la IA en el aula: Herramientas y estrategias

Aula Virtual
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas

Formador: Guillermo Cánovas

 

La inteligencia artificial sigue evolucionando, ofreciendo a los docentes nuevas herramientas y competencias prácticas. Este curso profundiza en áreas como la ingeniería de prompts avanzados, la personalización de contenidos educativos y la creación de materiales innovadores como vídeos, cómics y aplicaciones.

Una parte esencial se centra en la alfabetización algorítmica, que busca desarrollar en los estudiantes un sentido crítico frente al impacto de los algoritmos en sus decisiones y comportamientos. Esta formación les prepara para interactuar conscientemente en entornos digitales, comprender cómo se analizan sus datos y proteger su privacidad, mitigando riesgos asociados como la dependencia digital o el sesgo en procesos de selección académica y laboral.

Si quieres conocer más sobre los aspectos básicos de la inteligencia artificial, accede a la primera parte: La inteligencia artificial generativa en el aula.

METODOLOGÍA

La modalidad Aula Virtual te permite interactuar en tiempo real —a través de una plataforma digital— con la persona que imparte esta formación y con el resto de personas apuntadas a la misma. Este intercambio de conocimientos síncrono aumenta el aprendizaje de todos los participantes.

Cada uno de los contenidos que se desarrollan en el curso se abordan de una manera experiencial. Para ello se realizan diferentes dinámicas en las que trabajarás en pequeños grupos dentro de la plataforma Aula Virtual.

Al final de cada sesión formativa hay un espacio para el análisis y la reflexión, que permitirá resolver dudas e inquietudes que puedan haber surgido durante el proceso de aprendizaje.

Objetivos
  • Explorar cómo integrar la IA en los entornos de enseñanza-aprendizaje  y la evaluación. 
  • Generar recursos evaluativos personalizados con la IA: rúbricas, cuestionarios,  listas de cotejo... 
  • Reflexionar sobre el papel docente en un contexto con automatización parcial.
Programa del curso
  • Ingeniaría de prompts personalizada. 
  • El trabajo con agentes de IA. 
  • Adaptación y personalización de contenidos, dinámicas y actividades. 
  • Uso de la IA en la detección temprana de dificultades de aprendizaje. 
  • Automatización de tareas docentes. 
  • La IA como asistente de comunicación y feedback con las familias. 
  • Herramientas para la generación de materiales: imágenes, vídeos, podcasts educativos. 
  • La alfabetización algorítmica del alumnado. 
  • Estrategias para el alumnado.                                                                                    
  • Recomendaciones para el uso responsable y efectivo de la IA en el aula. 
  • Simuladores de IA. 
  • Recursos y otras herramientas de IA Generativa: ChatGPT, Gemini, Mistral, Raphael, Qwen, Manus, NotebookLM y otras. 
Autores
  • Guillermo Cánovas
x Guillermo Cánovas
Guillermo Cánovas

 

Director del Observatorio para el Uso Saludable de la Tecnología -EducaLIKE-.

Director del Centro de Seguridad en Internet para los menores en España, integrado en el Safer Internet Programme de la Comisión Europea (2002-2014).

Presidente y fundador de la organización de protección del menor PROTEGELES.

Premio UNICEF por su labor en favor de la infancia en 2013.

Profesor, escritor y experto en temática adolescente, condecorado con la Cruz de la Orden del Mérito.

Autor de diversos libros como el recientemente publicado: Cariño, he conectado a los niños de Ediciones Mensajero.