Título experto "Liderazgo para la escuela del siglo XXI: competencias para la gestión y la dirección escolar"

Organizativas y de liderazgo

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Título experto "Liderazgo para la escuela del siglo XXI: competencias para la gestión y la dirección escolar"

¿Cómo desarrollar competencias para el liderazgo?

2850

EUR

300

Horas

Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

 

Lidera la escuela del futuro con este curso donde obtendrás las competencias en la dirección y la gestión escolar que necesitas.

Aprenderás a desarrollar proyectos de dirección en centros educativos privados no universitarios. Abordarás decisiones estratégicas para el descubrimiento, desarrollo del talento interno y mejora del clima organizacional.

Todo ello con el objetivo de convertirte en un líder experto en acompañamiento y cambio organizativos.

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Objetivos
  • Capacitar a los participantes en el desarrollo de la gestión directiva y en el desarrollo de proyectos de dirección de centros educativos privados no universitarios.
  • Ofrecer un marco de reflexión que permita abordar decisiones estratégicas de cada centro arraigadas en el carácter propio y el proyecto educativo institucional.
  • Dotar de estrategias para el descubrimiento y desarrollo del talento interno y mejora del clima organizacional.
  • Presentar un marco de análisis, procedimientos, herramientas y actitudes personales que permitan el liderazgo y el acompañamiento en el proceso de transformación y cambio organizativo.
  • Transmitir a los asistentes las técnicas más eficaces para tareas más habituales: dirección de equipos, gestión de reuniones eficaces, gestión del tiempo.
  • Exponer el alcance y las consecuencias de cada uno de los modelos de gestión de centros.
  • Practicar en la autoevaluación y el diagnóstico de centros para construir planes de mejora.
Programa del curso
  • Módulo 1: Identidad institucional y liderazgo para la misión. Duración: 24 horas.
  • Módulo 2: Modelos de dirección y gestión de centros. Duración: 20 horas.
  • Módulo 3: El sistema educativo y las competencias legislativas. Duración: 16 horas. 
  • Módulo 4: El ecosistema del centro: macrotendencias, relaciones y cultura organizacional. Duración: 24 horas.
  • Módulo 5: Competencias personales y relacionales. Duración: 16 horas.
  • Módulo 6: Habilidades competenciales en el ejercicio del liderazgo. Duración: 52 horas.
  • Módulo 7: Competencias pedagógicas. Duración: 32 horas.
  • Módulo 8: Competencias económicas financieras para la sostenibilidad del centro. Duración: 24 horas.
  • Módulo 9: Estrategia digital del centro: gestión, comunicación, cultura del dato y aprendizaje. Duración: 32 horas.
  • Proyecto final: estimación de 60 horas. 

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienes las siguientes competencias: 

  • Competencias organizativas y de liderazgo.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN?

Si necesitas conocer más aspectos sobre este u otros cursos, te recomendamos ponerte en contacto con nuestros asesores especialistas pinchando aquí.

Autores
  • Universidad Pontificia de Comillas
  • Equipo SM Formación
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Universidad Pontificia de Comillas

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Equipo SM Formación