Metodológicas y pedagógicas
Finalizada |
Online
Programar por competencias
Aula virtual
95
EUR
8
Horas
INICIO
16
Abr 2024
| Modalidad | Modelo de aprendizaje | Bonificación |
|---|---|---|
| Aula virtual | Formación en tiempo real impartida por especialistas | Bonificable por FUNDAE |
|
Fechas: |
METODOLOGÍA
Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.
Objetivos
- Conocer las características de la programación por competencias para aplicarlas en la confección de una muestra de programación anual para diferentes materias.
- Crear los grupos de trabajo para realizar las diferentes muestras de programación anual.
- Realizar el trabajo colaborativo de la muestra de programación anual: selección y secuenciación de competencias y saberes básicos.
- Presentar, por grupos, la selección y secuenciación de competencias y saberes básicos.
- Continuar el trabajo de programación anual en los grupos colaborativos: definición de objetivos de aprendizaje (qué cómo y para qué), indicadores y criterios de evaluación. Propuesta de actividades de aprendizaje y de evaluación.
- Aprender a ponderar competencias para la evaluación calificadora (notas) del curso. Atención a la diversidad.
- Programar, en los mismos grupos colaborativos, una sesión de aula a partir de la programación anual realizada.
- Reflexionar conjuntamente sobre la metodología del centro. Explorar estrategias y valorar necesidades de formación individuales y colectivas para trabajar con un enfoque competencial real.
Programa del curso
- Del currículum oficial a la programación anual de área (Primaria) o materia (Secundaria). Selección y secuenciación de competencias y saberes básicos. Dinámica en grupos colaborativos por ciclo y/o materia.
- De las competencias a los objetivos de aprendizaje y los criterios de evaluación. Redacción de objetivos, indicadores y actividades de evaluación. Dinámica en grupos colaborativos por ciclo y/o materia.
- De la programación anual a la programación de aula. Programación de una sesión de aula en clave competencial a partir de la programación anual. Dinámica en grupos colaborativos por ciclo y/o materia.
COMPETENCIAS
Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias:
- Competencias metodológicas y pedagógicas.
IMPORTANTE
Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.
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Autores
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