Literatura emocionante y lectores de emociones

Literatura Infantil y Juvenil

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Literatura emocionante y lectores de emociones

Curso a medida - Inscripciones abiertas todo el año

30

EUR

3

Horas

AFORO

30

PLAZAS

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Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Presencial / Aula virtual Formación impartida por especialistas / Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable

IMPORTANTE: Este curso se imparte de manera presencial. Sin embargo, y debido a la situación sanitaria en la que nos encontramos, se impartirá hasta nuevo aviso de forma online (aula virtual).

 

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DESCRIPCIÓN

¿En qué consisten las emociones?, ¿qué es la inteligencia emocional?, ¿cómo trabajar la gestión emocional a partir de las obras literarias? En esta formación reflexionarás sobre las emociones y la importancia de su gestión, y también conocerás estrategias para desarrollar la inteligencia emocional a partir de la literatura.

Los escritores nos ayudan a ponerle un nombre a los estados de ánimo por los que pasamos, a apaciguarlos, a conocerlos mejor, a compartirlos. Gracias a sus historias, nosotros escribimos la nuestra, entre líneas. (Michéle Pétit)

Las formaciones del departamento de Literatura Infantil y Juvenil de SM se construyen a medida, según las necesidades y tiempos del grupo de asistentes y se imparten en las instalaciones del centro educativo o del congreso que lo contrata o de forma online. El precio por persona es orientativo.

 

METODOLOGÍA

Presencial

Es el sistema de aprendizaje que se imparte físicamente en un aula, donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan en el aula.

Aula virtual

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Objetivos
  • Conocer nuestras emociones y su papel en nuestra vida cotidiana y reflexionar sobre ello.
  • Reflexionar sobre el sentido y la importancia de la inteligencia emocional.
  • Conocer cómo trabajar la gestión emocional a partir de los textos literarios en el aula.
  • Promover el análisis y la autoevaluación de nuestra actuación para descubrir en qué podemos mejorar.
  • Desarrollar la inteligencia emocional y la creación de lectores y personas.
  • Contribuir a la formación de lectores y personas.
Programa del curso
  • Definición y características de las emociones.
  • Definición de inteligencia emocional.
  • Ventajas de la literatura para trabajar la gestión emocional.
  • Estrategias para trabajar la gestión emocional a partir de la lectura literaria.

 

PRÁCTICA
A partir de un cuestionario inicial y de las experiencias y conocimientos compartidos en la formación, deberás proponer una estrategia completa para trabajar la gestión emocional a partir de un texto literario concreto. El tutor revisará los trabajos ofreciendo comentarios, recomendaciones y lecturas.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se adquieren las siguientes competencias: 

  • Competencias en literatura infantil y juvenil.

 

IMPORTANTE

Aula virtual

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

Autores
  • Paloma Jover
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Paloma Jover

Licenciada en Filología Hispánica. Es, desde hace más de veinte años, editora y consultora especialista en Literatura Infantil y Juvenil. Ha impartido cursos y sesiones de formación sobre fomento y promoción de la lectura a equipos docentes tanto en España como en América Latina. Actualmente es además profesora en el Grado de Educación de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

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