Introducción al diseño universal para el aprendizaje Exclusivo Colegios Claretianos

Introducción al diseño universal para el aprendizaje Exclusivo Colegios Claretianos
07 Jun
Metodológicas y pedagógicas
Inscripción abierta |
Online

Introducción al diseño universal para el aprendizaje Exclusivo Colegios Claretianos

Exclusivo Colegios Claretianos

Fecha límite inscripción: 31/05/2022

120 EUR
4 Horas
INICIO 07 Jun 2022
FIN 08 Jun 2022
Inscripción abierta
Próxima celebración
Modalidad Modelo de Aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

  • 7 de junio de 17 a 19 horas.
  • 8 de junio de 17 a 19 horas.

 

El reconocimiento de la diversidad en la sociedad y el compromiso con el ODS4. Garantizar una educación inclusiva de calidad, requiere que desde todos los contextos educativos se eliminan las barreras generadas por diseños curriculares y recursos no accesibles para estudiantes con necesidades y capacidades diferentes.

La LOMLOE propone la utilización como marco de referencia para llevarlo a la práctica el Diseño Universal para el Aprendizaje, para que los docentes y equipos directivos partan de esta diversidad y respondan a ella a través de propuestas didácticas en las que tengan cabida todos los estudiantes.

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Cada uno de los contenidos a desarrollar se trabajarán de una manera experiencial para que los profesores puedan descubrirlos. Para ello se realizarán diferentes dinámicas en las que trabajarán en pequeños grupos a través de la plataforma Aula Virtual que se trata de un entorno de aprendizaje donde el formador y alumno interactúan, de forma concurrente y en tiempo real a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono.

Al final de la sesión formativa habrá un momento de análisis y reflexión que permitirá resolver dudas e inquietudes que hayan podido surgir.

Objetivos
  • Reflexionar sobre las claves para el diseño del curriculum desde la diversidad y la perspectiva inclusiva.
  • Conocer el modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje, su estructura y propuestas didácticas.
  • Conectar estas propuestas con actividades para promover la educación inclusiva en los centros. 
Programa del curso
  • El Diseño universal para el aprendizaje como marco didáctico.
  • Estructura del modelo DUA: Principios y Pautas
  • DUA y planificación didáctica.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

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