Diversidad en el aula: acomodaciones para alumnos con dislexia

08

Feb

Metodológicas y pedagógicas

Inscripción abierta |
Online

Diversidad en el aula: acomodaciones para alumnos con dislexia

Incorpora entornos flexibles de aprendizaje

Fecha límite inscripción: 01/02/2022

65

EUR

6

Horas

INICIO

08

Feb 2022

FIN

22

Feb 2022

Inscripción abierta
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

  • 8 de febrero de 17:30 a 19:30 horas.
  • 15 de febrero de 17:30 a 19:30 horas.
  • 22 de febrero de 17:30 a 19:30 horas.

 

En este curso podrás aprender a enfrentarte y trabajar con alumnos que presenten diferentes necesidades educativas de aprendizaje. Una parte fundamental de la integración del alumno y el crecimiento profesional del docente.

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Objetivos
  • Conocer la dislexia y el TDA/TDAH como diferencias de aprendizaje especificas (DAE) desde el punto de vista de la docencia.
  • Explorar técnicas para la acomodación de alumnos con estos tipos de DAE.
  • Explorar y practicar técnicas de manejo de clase.
  • Explorar y practicar técnicas para implementar la consciencia fonológica y la comprensión de textos en diferentes asignaturas.
Programa del curso
  • Definición de la dislexia y sus comorbidades.
  • Formas de trabajar los textos y la comprensión.
  • Acomodaciones a la hora de diseñar materiales didácticos.
  • Acomodaciones en el manejo de clase y del aprendizaje.
  • Desarrollo de las habilidades de pensamiento con un andamiaje.
  • Acomodaciones relacionadas a la práctica de la consciencia fonológica.
  • Acomodaciones relacionadas a ayudar la memoria.
  • Herramientas online para ayudar en las acomodaciones.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

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Autores
  • Lola Garay
x Lola Garay

Lola Garay

Profesora, psicopedagoga, y formadora/coach de docentes.

Cómo nos valoran nuestros alumnos