Aprender a pensar

03

Feb

Metodológicas y pedagógicas

Inscripción abierta |
Online

Aprender a pensar

Implementa el pensamiento en el aula

Fecha límite inscripción: 27/01/2022

325

EUR

50

Horas

INICIO

03

Feb 2022

FIN

24

Abr 2022

Inscripción abierta
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Teleformación / Semipresencial Tutorizado por especialistas Bonificable por FUNDAE

 

Este curso está orientado a que el docente pueda implementar el pensamiento en el aula de una manera adecuada, bajo el amparo de la neurociencia y la pedagogía.

 

METODOLOGÍA

Este sistema de aprendizaje asincrónico se caracteriza en que el estudiante, con el apoyo de un tutor, puede gestionar el estudio en el horario que más le convenga. El tutor es el encargado de guiar el proceso de aprendizaje a través de internet con mensajes, feedback, foros y las tutorías del curso.

Contamos con un abanico de actividades que se ajustan a las necesidades del contenido con el objetivo de conseguir que los estudiantes saquen el máximo partido al contenido práctico. Además, los participantes contarán con espacios colaborativos de intercambio de opiniones e información durante todo el curso.

La estructura de los contenidos y el tiempo asignado han sido elaborados para fomentar el análisis, la elaboración del conocimiento y su aplicación.

Objetivos
  • Fundamentar cómo y para qué necesita un docente aprender a desarrollar el pensamiento en el aula y cómo evitar los errores más frecuentes. 
  • Asegurar que la implementación del desarrollo del pensamiento se realiza desde la comprensión de los principios básicos de la neurociencia y la pedagogía.
  • Dotar al docente de herramientas prácticas que presten apoyo a su mediación del pensamiento y la metacognición. 
  • Proporcionar al alumnado herramientas para realizar procesos de pensamiento profundos, ordenados y eficaces.          
  • Desarrollar estrategias para aprender a evaluar el pensamiento.
  • Determinar un modo coherente de cualificar el pensamiento, no de calificarlo.
Programa del curso
  • ¿Cómo desarrollar la capacidad de pensar en tu aula?
  • Estrategias para mediar el pensamiento y la metacognición.
  • La evaluación del pensamiento.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencia pedagógica y metodológica.

 

IMPORTANTE

Número mínimo para formar grupo. En caso de no tener el número mínimo de participantes, se comunicará y se procederá a la devolución del dinero.

 

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Autores
  • Javier Bahón
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Javier Bahón

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