LOMLOE: Legislación educativa y su concreción en el aula

LOMLOE: Legislación educativa y su concreción en el aula
13 Feb
Metodológicas y pedagógicas
Inscripción abierta |
Online

LOMLOE: Legislación educativa y su concreción en el aula

Aula virtual

Fecha límite inscripción: 09/02/2025

120 EUR
10 Horas
INICIO 13 Feb 2025
FIN 13 Mar 2025
Inscripción abierta
Finalizado
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

  • 13, 20 y 27 de febrero de 17:30 a 19:30 horas.
  • 6 y 13 de marzo de 17:30 a 19:30 horas.

Formadora: Luis Pinto

 

Con este curso se brinda una comprensión profunda de los cambios introducidos en la legislación educativa más reciente, con un enfoque práctico sobre cómo aplicarlos en el aula.

 

 

METODOLOGÍA

La modalidad Aula Virtual te permite interactuar en tiempo real —a través de una plataforma digital— con la persona que imparte esta formación y con el resto de personas apuntadas a la misma. Este intercambio de conocimientos síncrono aumenta el aprendizaje de todos los participantes.

Al final de cada sesión formativa hay un espacio para el análisis y la reflexión, que permitirá resolver dudas e inquietudes que puedan haber surgido durante el proceso de aprendizaje.

Objetivos
  • Conocer la normativa curricular básica para el desarrollo competencial de la práctica docente.
  • Preparar al profesorado para adaptar su práctica diaria a la nueva normativa.
  • Diseñar situaciones de aprendizaje contextualizadas, significativas, en concordancia con la normativa actual y en base al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
  • Establecer mecanismos de evaluación en el que se utilicen distintos contextos e instrumentos de evaluación y encuentren evidencias de aprendizaje auténtico.
Programa del curso
  • Aspectos básicos de la normativa curricular (Infantil, Primaria y Secundaria):
         - LOE (LOMLOE)
         - Reales Decretos
         - Instrucciones
  • Cómo programar... y llevarlo al aula: Elementos del currículo y situaciones de aprendizaje
  • Cómo evaluar... y llevarlo al aula: Evaluación, contextos e instrumentos para la evaluación del alumnado y de la práctica docente

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN? 

Si necesitas conocer más aspectos sobre este u otros cursos o solicitar información para bonificar este curso ponte en contacto con nuestros asesores especialistas

Autores
  • Luis Pinto
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Luis Pinto

Luis Fernando Pinto Juárez es director y docente del CEIP Fuentenueva de Granada, Presidente de la Asociación Española de Docentes y Coordinador TDE.

Es un experto universitario en liderazgo educativo, coordinador TIC y actualmente doctorando en Ciencias de la Educación, línea de investigación sobre liderazgo educativo.

También es licenciado en Psicopedagogía y Máster en Dirección y gestión de centros educativos.

Es autor de libros que versan sobre didáctica y pedagogía (Perspectiva instrumental, La resolución de conflictos en el ámbito educativo, Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica...).

Compagina su actividad con la de formador de profesorado en distintas entidades, como la Universidad de Granada, Málaga y Almería y Centro de Profesorado de Granada y Almería, entre otras.