Aprender a pensar

Aprender a pensar
14 Oct
Metodológicas y pedagógicas
Próxima celebración |
Online

Aprender a pensar

Teleformación

Fecha límite inscripción: 09/10/2024

325 EUR
50 Horas
INICIO 14 Oct 2024
FIN 19 Dic 2024
Próxima celebración
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Teleformación Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

  • Del 14 de octubre al 19 de diciembre de 2024.

Formador: Javier Bahón

 

Este curso está orientado a que el docente pueda desarrollar estrategias de pensamiento en el aula, bajo el amparo de la Neurociencia y la Pedagogía.

 

METODOLOGÍA 

La teleformación es un sistema de aprendizaje asincrónico en el que puedes gestionar el desarrollo del curso en el horario que más te convenga. A tu ritmo.

Durante todo el curso te acompañará un tutor, encargado de guiar tu proceso de aprendizaje con mensajes, feedback, foros y espacios de tutoría.

Contarás con un abanico de actividades orientadas a que saques el máximo partido a lo que aprendas para que puedas ponerlo en práctica. Además, dispondrás de espacios colaborativos de intercambio de opiniones e información con otros alumnos durante todo el curso.

La estructura de los contenidos y el tiempo asignados han sido elaborados para fomentar el análisis, la adquisición del conocimiento y su aplicación.

Objetivos
  • Fundamentar cómo y para qué necesita un docente aprender a desarrollar el pensamiento en el aula y cómo evitar los errores más frecuentes. 
  • Asegurar que la implementación del desarrollo del pensamiento se realiza desde la comprensión de los principios básicos de la Neurociencia y la Pedagogía.
  • Dotar al docente de herramientas prácticas que presten apoyo a su mediación del pensamiento y la metacognición. 
  • Proporcionar al alumnado herramientas para realizar procesos de pensamiento profundos, ordenados y eficaces.          
  • Desarrollar estrategias para aprender a evaluar el pensamiento.
  • Determinar un modo coherente de cualificar el pensamiento, no de calificarlo.
Programa del curso
  • ¿Cómo desarrollar la capacidad de pensar en tu aula?
  • Estrategias para mediar el pensamiento y la metacognición.
  • La evaluación del pensamiento.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencia pedagógica y metodológica.

 

IMPORTANTE

Número mínimo para formar grupo. En caso de no tener el número mínimo de participantes, se comunicará y se procederá a la devolución del dinero.

 

¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN? 

Si necesitas conocer más aspectos sobre este u otros cursos o solicitar información para bonificar este curso ponte en contacto con nuestros asesores especialistas.

Autores
  • Javier Bahón
x Javier Bahón
Javier Bahón

Javier Bahón es padre, maestro y pedagogo, curtido en las aulas con alumnos desde los 3 hasta los 18 años, y además ha ejercido como director durante diez años. Esta experiencia se ve enriquecida con la formación recibida en varios países por reconocidos exponentes educativos del mundo.

Dentro de su trayectoria de organización de eventos internacionales, destaca ICOT (International Conference On Thinking) BILBAO 2015.

Ha dedicado los últimos años a colaborar en los proyectos de SM Savia y Más Savia (Mediadores del pensamiento), en la codirección del Centro de aprendizaje cooperativo en alianza con David y Roger Johnson, y en la dirección ejecutiva del Lab educativo TÚinnovas, desde el que ejerce como ponente, formador, coach y mediador en innovación educativa.