Estimulación temprana en Educación Infantil

Estimulación temprana en Educación Infantil
22 Abr
Metodológicas y pedagógicas
Nuevo |
Online

Estimulación temprana en Educación Infantil

Aula Virtual

Fecha límite inscripción: 15/04/2024

100 EUR
8 Horas
INICIO 22 Abr 2024
FIN 13 Mayo 2024
Nuevo
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas:

  • 22 de abril de 17:30 a 19:30 horas.
  • 29 de abril de 17:30 a 19:30 horas.
  • 6 de mayo de 17:30 a 19:30 horas.
  • 13 de mayo de 17:30 a 19:30 horas.

Formadora: Mayte Gacto

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Cada uno de los contenidos a desarrollar se trabajarán de una manera experiencial para que los profesores puedan descubrirlos. Para ello se realizarán diferentes dinámicas en las que trabajarán en pequeños grupos a través de la plataforma Aula Virtual que se trata de un entorno de aprendizaje donde el formador y alumno interactúan, de forma concurrente y en tiempo real a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono.

Al final de la sesión formativa habrá un momento de análisis y reflexión que permitirá resolver dudas e inquietudes que hayan podido surgir.

Objetivos
  • Valorar la importancia de la Estimulación Temprana.
  • Estimular áreas del desarrollo de la Estimulación Temprana.
  • Diseñar situaciones de aprendizaje para favorecer la estimulación.
  • Generar actividades para la prevención y detección de alumnado NEAE. Favorecer el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
Programa del curso
  • Estimulación temprana.
  • Ámbitos de desarrollo en la Estimulación temprana.
  • ¿Cómo influyen en el desarrollo de la persona?
  • Ventajas y beneficios de la estimulación temprana en el aula.
  • Creación de actividades para favorecer la estimulación en las diferentes áreas del desarrollo: cognitivo, motor, psicomotor, lingüístico, afectivo, social y emocional.
  • Importancia del diseño de actividades en situaciones de aprendizaje que favorezcan la estimulación en los diferentes ámbitos del desarrollo global del alumnado.
  • Elaboración de actividades para prevenir o detectar NEAE.
  • Pautas y principios del Diseño Universal de Aprendizaje.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.