Aprendizaje - Servicio: de la supervivencia a las súper vivencias

04

Nov

Metodológicas y pedagógicas

Inscripción abierta |
Online

Aprendizaje - Servicio: de la supervivencia a las súper vivencias

Aula virtual

Fecha límite inscripción: 28/10/2021

95

EUR

10

Horas

INICIO

04

Nov 2021

FIN

22

Nov 2021

Inscripción abierta
Próxima celebración
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Aula virtual Formación en tiempo real impartida por especialistas Bonificable por FUNDAE

Fechas: 

  • 4 de noviembre de 17:30 a 20 horas.
  • 8 de noviembre de 17:30 a 20 horas.
  • 18 de noviembre de 17:30 a 20 horas.
  • 22 de noviembre de 17:30 a 20 horas.

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

El curso se dividirá en cuatro módulos

Objetivos
  • Conocer el marco teórico que proporciona consistencia y rigor al Aprendizaje-Servicio como metodología de trabajo en el aula.
  • Identificar la relación entre ApS y Cultura Emprendedora en la escuela (Emprendimiento Social).
  • Desarrollar las competencias necesarias para convertir el ApS en una verdadera brújula que oriente el talento de los alumnos (tal y como siempre nos indica una referente en este enfoque metodológico, Roser Batllè), y que defina las señas de identidad e innovación de los centros y las instituciones.
  • Conocer las dimensiones implicadas en el diseño y desarrollo de iniciativas de ApS y las estrategias didácticas para desarrollarlas en el alumnado.
  • Conocer las fases de diseño, ejecución, difusión y evaluación del proyecto o iniciativa ApS en el ámbito de la escuela de idiomas.
  • Manejar estrategias que permitan la trasposición curricular de las prácticas de ApS a las programaciones didácticas de la escuela oficial de idiomas.
  • Aprender a diseñar proyectos o iniciativas de ApS contextualizadas a partir de la técnica ECO (Explorar, Crear, Ofrecer).
  • Poner en marcha técnicas de cohesión de grupo y emplear herramientas para la formación de equipos de alto rendimiento que compartan retos relacionados con el ApS que tengan impacto en el entorno cercano.
  • Conocer y analizar proyectos de ApS de referencia a nivel nacional e internacional.
Programa del curso
  • Aprendizaje-Servicio (ApS): fundamentación teórica, psicopedagógica y normativa. Diseño y fases de ejecución. Vinculación con la LOMLOE.
  • Aprendizaje-Servicio desde el enfoque del Emprendimiento Social.
  • Dimensiones del emprendimiento aplicadas al proyecto o iniciativas de ApS: dimensión personal, social y productiva.
  • ApS en el currículo y en la programación de aula: Bufé de actividades; tareas y productos finales relevantes.
  • Adaptación del Design Thinking aplicada a los proyectos de ApS: Enfoque E.C.O
  • Elementos y estrategias implicados en la formación y consolidación de equipos.
  • Tecnología para el empoderamiento y la participación (TEP).
  • Proyectos de referencia nacional e internacional y marcos de acción que pueden inspirar proyectos o iniciativa de ApS.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

  • Competencias metodológicas y pedagógicas.

 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

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Autores
  • Esther Diánez Muñoz
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Esther Diánez Muñoz

Cómo nos valoran nuestros alumnos